青年人，最重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中不斷奮進(jìn)，也許在明天的旭日升起前，又創(chuàng)造了奇跡。17歲的鄭程錦在初中之后先選擇了讀職業(yè)高中，上了一年的職業(yè)高中真正的分析自己這一年的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己并不能適應(yīng)職業(yè)高中文化課的壓力。深思熟慮之后和家人商量學(xué)習(xí)技術(shù)，初選學(xué)校鄭程錦的經(jīng)歷也是波瀾重重，導(dǎo)致他無法正常到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

父親也看到兒子對(duì)于學(xué)習(xí)技術(shù)的堅(jiān)持，也用心的幫鄭程錦找學(xué)校，最后，家人一起來到萬通咨詢，實(shí)地考察，覺得學(xué)校的氛圍和教學(xué)環(huán)境適合在家人的支持下，鄭程錦決定在萬通的學(xué)習(xí)汽車檢測(cè)與維修的。

來到萬通的這些天，鄭程錦告訴我們他已經(jīng)習(xí)慣了在萬通學(xué)習(xí)的日子，負(fù)責(zé)任的老師、有趣的實(shí)訓(xùn)課堂、志同道合的伙伴、這都是他在萬通的收獲。

他對(duì)自己未來的規(guī)劃也非常明確，自己將會(huì)在萬通學(xué)習(xí)的知識(shí)用于工作中，給自己找到一份滿意的工作，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為更好的自己。 少年這個(gè)詞最吸引人的就是，永遠(yuǎn)年輕，勇于改變。這是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的代名詞，我們也堅(jiān)信鄭程錦未來也會(huì)更加美好而光明。